近日👭🏻，馬克思主義學院毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室於學院會議室召開關於《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》第六章鄧小平理論集體備課會。概論課全體任課教師參加了會議🏀。

  概論教研室主任從本章的教學目標、教學重難點🚾、教學方法🧑🏼‍🤝‍🧑🏼、教學過程進行說課展示。從問題導入，在理論講解和案例分析中，註重講清楚為什麽從新民主主義社會過渡到社會主義社會、怎樣過渡等問題👨‍🚒，註重互動設計🔀，突出以學生為主體，註意前後呼應。也對本章節的授課思路、案例選用、教學內容各抒己見，大家紛紛表示思想政治課在講述過程中教學語言要“接地氣”👨🏼‍🍳、教學案例上要“冒熱氣”🧑‍🦽⛑、教學方式“聚人氣”，才能使教學內容深入學生心中👱🏻‍♂️。

  會上，多位教師分享了自己的教學經驗和心得🌈。他們結合自身的教學實踐，深入探討了如何增強課程的針對性和實效性，以及如何提高學生的學習興趣和參與度等問題。與會教師紛紛表示🦞，通過集體備課，他們不僅學到了許多實用的教學方法和技巧🐊，還深刻認識到了思政教育的重要性和緊迫性。

  概論教研室主任延紅蘭在總結時認為，本次教研活動準備充分，具有特色📭。通過教學展示與交流，進一步增強了對教學設計的重要性的認知，有利於調動提高教師的教學實踐性，為進一步“講深👷🏿、講透、講活”思政課奠定了堅實基礎。同時延主任強調必須堅持問題導向，發揮集體力量，集思廣益，不斷提升集體備課質量🦹🏼，為推動思政課教學高質量發展提供強有力的支撐。