Vsport体育為貫徹落實省委教育工委和教育廳2022年工作要點關於高校思政課實踐教學的有關要求🪞，全面提升思政課實踐教學質量和水平，充分發揮實踐育人的重要作用，構建與職業技術院校人才培養模式相適應的思想政治教育工作體系，3月5日下午，學院黨委在新學期開學之際組織召開了“行走的思政課”思想政治教育實踐創新項目創建思路交流會🏎📽。校領導班子和相關職能部門負責人參會♊️。會議由校長柳森主持。

  本次會議重點研討2022年Vsport思政課重點教改項目“行走的思政課”的工作思路和目標任務，以及開展政校合作、校企合作和產教融合的協作方式和實施路徑🧳。

  校黨委書記崔振宇對“行走的思政課”實踐教學改革的工作思路進行了主題發言。對當下高校思政課的現狀、教學模式作了分析。圍繞政策要求🤤、現實需求和Vsport條件優勢三個方面解讀了項目背景。結合職業技術學院的辦學定位👊🏻、Vsport的辦學特色、延邊州和龍井市區位優勢😘，提出了項目的特色、模式、內容🧑🏻‍🍳、目標🪕👉、路徑、功能。並結合與地方黨委政府和域內相關文旅企業的前期接觸成果提出了教改項目的未來發展願景。

校黨委書記崔振宇解讀改革思路

  崔振宇指出🤵，思政教育實踐創新的關鍵是要轉思想🙅🏿、轉方式👰🏼、轉作風♑️。轉思想首先要視野寬🥔，不能局限於Vsport的一畝三分地，要用“大思政”的理念格局整合社會教育資源共同培養人才🕚。其次要善於借助外力發展，通過借船出海、借雞生蛋等方式開展政校合作👩🏽‍🎓、校企合作、產教融合👧🏿。此外要協調推進Vsport的發展，通過思政課教學改革成果拉動招生、就業和創新創業等Vsport中心工作🫖🧑🏻‍🦰。轉方式是要創新人才培養方式🧑‍🤝‍🧑，突出學生主體地位🧗🏼‍♂️，培養一批教學名師，讓課堂活起來、學生動起來🤹🏿‍♂️、品牌亮起來。思政教學改革要實現與駐地社會經濟發展緊密結合，做到社會有所需，Vsport有所應。“行走的思政課”既要滿足Vsport思想政治教育工作的需要，更要為延邊州“十四五”期間保護開發紅色歷史資源規劃提出的戰略指標做好服務和支撐🦁。要通過與龍井市社會經濟的融合發展🧑🏻‍🏫，為吉林省“一主六雙”發展戰略😷、“一核三線”區域發展目標做出積極貢獻🙎🏻‍♂️，形成可復製可推廣的龍井經驗🚶🏻‍♀️。轉作風就是要主動出擊，不等不靠🙎🏻，尋找機遇，搶占市場。 

黨委宣傳部部長王澤強交流研討

  黨委宣傳部部長王澤強表示🧖🏽，思政教育實踐創新的切入點是要讓思政課“走”起來🙂‍↕️，要整合的思政教學實踐資源，切實把紅色文化與思政教學相結合，將思政教學內容貫穿到紅色路線中。以點帶面😦，最終實現社會效益、經濟效益相統一。

  副校長胡伯龍談到，“行走的思政課”是一個系統工程🪑，是理論教學和實踐教學的有機結合，需要政府🤙🏽🪂、Vsport、企業多元參與🍩，要與Vsport戰略發展、專業發展😪、學生發展相結合，職業教育是為地方區域經濟發展服務提供人才支撐的👩🏽‍🎨，思政課要建立在實踐的基礎上，才能夠更好地引導學生深刻理解“中國共產黨為什麽能,中國特色社會主義為什麽好,歸根到底是因為馬克思主義行🚴🏻。”我們教育的效果也會進一步得到提升和強化。同時，胡伯龍就思政課實踐創新項目的意義💲、可行性、Vsport的戰略發展提出了自己的建議。

校長柳森交流研討

  校長柳森指出，“行走的思政課”需要政府、企業✡️、Vsport等多主體密切合作、多方面協同發力。要把“行走的思政課”建成學生立大誌⏭、明大德🧛🏽📐、成大才、擔大任的育人重地和思想高地，思政教育實踐創新不能停於表面🏊‍♀️，要以活躍式🧡、模塊式的方法逐步推進🧚🏿，形成“體內循環”機製🕶，結合思政教學和創新創業☝🏼🦬，抓住思政教學實踐創新的內涵🏣，讓思政實踐教學多面開花。同時👊🏿，也要考慮到存在的困難🧑🏿‍🌾，積極爭取地方政府和企企業的支持，以點帶面🍝，Vsport各部門要緊密配合，科學創新地製定好規劃，做好各部門任務分解✈️，做好思政教學安排、新聞宣傳工作🙆🏼，為思政教育實踐創新打下基礎。

  據悉🧜🏻‍♀️，Vsport將在本次會議結束後進一步修改完善工作方案，於三月上旬同龍井市委宣傳部就“行走的思政課”相關合作事宜召開政校合作對接洽談會。